PYROMANIE ET INCENDIE VOLONTAIRE
UNE SÉRIE ORIGINALE NETFLIX
"Déviant.
Pyromanie.
Torture.
Mutilation."
Je comprends ce que vous essayez de faire.
Parler de détection précoce aux enfants.
J'ai réfléchi à l'éducation, quand vous avez appelé.
Venant du FBI, c'est très important.
Mais comment leur expliquer sans utiliser ces mots ?
"Mutilation."
Si vous l'utilisez, je vous garantis que l'un d'eux,
Jenny Cromer, Michael Stahl, un enfant sûr de lui, curieux,
vous demandera ce que le mot signifie.
- Je peux le décrire... - Et après...
plusieurs rentreront chez eux,
auront des cauchemars,
et je serai inondé d'appels de parents
inquiets à raison...
- Les parents devraient en parler. - Tout à fait.
Si j'avais le temps de les sensibiliser là-dessus,
je le ferais.
On évite "torture".
Je peux dire "blesser" ?
"Blesser" les animaux ?
"Être méchant" avec les animaux ?
La "pyromanie", c'est trop ?
- Ils ne comprendront pas. - "Incendie volontaire" ?
- "Déviant" ? - Ils ne comprendront pas.
Même mis en contexte ?
C'est dur.
Il faut les préparer pour ce monde.
Mais il faut aussi les protéger de ce monde.
Je pourrais dire...
"perturbant".
Écoutez, M. Ford.
Montrez-leur votre badge, ils seront ravis.
Mon travail au FBI est d'étudier les gens au comportement perturbant.
Si je peux classifier ce comportement,
je peux aider la police à attraper les criminels.
Mais je me suis demandé :
peut-on empêcher ces gens de devenir perturbants ?
Oui, grâce à vous.
Vous pourriez remarquer certains signes.
Dans cette salle, statistiquement,
on devrait remarquer des comportements perturbants chez l'un de vous.
Disons qu'un ami aime mettre le feu.
Qu'il fait exprès de mettre le feu à ses jouets ou à la poubelle.
Votre ami pourrait être perturbé
s'il ne montre aucun signe de remords.
S'il a fait une bêtise, il ne sera pas désolé.
C'est seulement les garçons ?
Je devrais dire "il" ou "elle",
mais oui, ce sont surtout les hommes.
Désolé, les garçons.
Autre comportement à surveiller de près :
le traitement des animaux.
Les animaux sont gentils, faisons pareil.
Disons qu'un ami est méchant avec un animal.
Très méchant. Vous devriez y faire attention.
Mon frère jette des pierres sur notre chien.
Ce n'est pas très gentil, mais dis-moi :
c'est des petites ou grosses pierres ?
Moyennes.
Le comportement envers les animaux dont je parle est...
violent...
On n'est pas seulement méchant,
on fait souffrir l'animal. Vous verrez la différence,
car un animal vous fera savoir quand il a mal.
Bref, si vous voyez ça, prévenez la maîtresse, votre maman, votre papa.
L'idée, c'est d'arrêter votre ami, qui est un enfant perturbant,
de devenir un adulte perturbant,
avant qu'il ne commence à être méchant avec les adultes.
Alors...
qui veut voir mon badge ?
C'était très important pour ces enfants
que quelqu'un comme vous s'intéresse à eux.
Oui, c'était super. Ils sont très perspicaces.
Les meilleurs résultats aux tests du district.
Si vous voulez que je repasse, dites-le-moi.
Ne dites pas ça, je risque de le faire. Merci encore.
Merci.
Désolé. Au revoir.
M. Ford ?
Holden.
Janet Ebner. J'enseigne en CM1 ici.
- Vous auriez un instant ? - Oui.
Vous n'êtes pas venu nous parler,
mais j'ai remarqué un comportement que je qualifierais de "perturbant".
Étrange, du moins, mais j'ai un assez bon instinct.
Tout commence par l'instinct.
Je ne suis pas la seule.
Certains enseignants s'inquiètent,
des parents, des membres du conseil.
On a même prévenu la police.
Quel est le problème ?
Allons dans la salle des professeurs.
Merci.
- Il aime bien chatouiller. - Qui ça ?
Le directeur, Roger Wade, chatouille les enfants.
- Où ça ? - Dans son bureau.
Mais quelle partie du corps ?
Leurs pieds.
Quand un enfant est envoyé là-bas pour être discipliné,
c'est ce qu'il fait.
Comme punition ?
C'est censé atténuer la punition, mais il leur donne de l'argent.
- Pour quoi ? - Des pièces.
Des pièces s'ils supportent les chatouillements.
D'accord...
c'est étrange.
C'est vraiment déplacé.
Quelqu'un lui en a parlé ?
Le conseil l'a interrogé. Il n'y a pas eu de suite.
Quelqu'un a prévenu la police ?
Je l'ai fait, sur l'insistance des parents.
Les parents vous l'ont demandé ?
J'ai parlé à un inspecteur.
Il a dit qu'il enquêterait, qu'il ferait un rapport.
Ça fait cinq mois.
- Avez-vous vu le rapport ? - Non. Plus rien après ça.
Vous pourriez lui parler.
Ce n'est pas de mon ressort.
C'est ce que vous décriviez.
À l'Unité des sciences comportementales,
chatouiller n'est pas un comportement déviant.
Déviant ? Vous avez dit "perturbant".
Ce qui se passe doit être nuancé.
Je dois l'observer ou avoir sa version des faits.
- Vous avez des enfants ? - Pas encore.
Imaginez que ce soit votre fille de sept ans.
Il lui fait enlever ses chaussures et chaussettes pour la chatouiller.
Et s'il lui faisait retirer autre chose, un jour ?
Appelez, s'il vous plaît.
T'étais où ? Je m'inquiétais.
Ma voiture est au garage. Patrick m'a raccompagnée.
- Patrick ? - De mon cours de psycho.
Elles étaient froides.
- Mets des glaçons. - Beurk.
Je les mets au congélo.
Comme la dernière fois ?
D'accord, papa.
Je serais venu te chercher.
À la fac ? C'est pas sur ton chemin.
Qu'est-ce qu'elle a, ta voiture ?
Entretien.
Tu t'es occupée de l'entretien de ta voiture ?
J'ai peut-être oublié de mettre de l'huile.
T'as fait un claquage ?
Un truc comme ça.
Les mécanos m'ont déjà fait la leçon, c'est bon.
Je suis obligé de te faire la leçon.
Mon père me rappelait de faire une vidange.
Fais-le aussi.
Dis à Patrick de le faire.
T'es trop bête.
- C'est vrai ? - Oui.
Pourquoi c'est si dur de t'en vouloir ?
J'en sais rien.
Des sous pour des guilis ?
Tu trouves pas ça innocent ?
Non, c'est glauque et dégoûtant.
Heureusement que c'est pas mes gosses.
Il a l'air d'un type bien. Il aide beaucoup l'école.
Le recteur lui a parlé ?
J'en sais rien, je demanderai.
Le maître de ma cousine lui donnait une image
si elle le laissait lui pincer la joue. Toutes les filles.
Après, on a appris qu'il pinçait des filles ailleurs.
- Il s'est fait coincer ? - Non.
Elle l'a su quand elles en ont parlé à la réunion d'anciens élèves.
On dit rien quand on est petit.
L'adulte a raison, surtout s'il a de l'autorité.
Il l'a fait à combien de filles ?
Il était prof pendant 40 ans.
Ça ne s'est jamais su ?
Il y a eu des rumeurs, mais il était à la retraite.
Son comportement s'est aggravé...
comme avec Brudos et Roger.
Ils ne peuvent pas s'en empêcher. Ils ont ces pulsions.
Tu penses que Roger est comme Brudos ?
Ils aiment ces trucs-là.
J'en connais un autre.
Je dois retourner dans l'Oregon.
Et c'est reparti avec Brudos le Bouffi !
Écoute...
si t'as besoin qu'on te raccompagne...
appelle-moi.
Excusez-moi.
- Oui ? - Je cherche l'inspecteur Barr.
C'est rien. Ces bonnes femmes cherchent toujours les ennuis.
Elle avait l'air très inquiète.
- Elle n'est pas mariée ? - Quel est le rapport ?
Elle a trop d'énergie.
Certains parents sont inquiets.
- Elle l'a dit, mais j'ai rien entendu. - Vous avez enquêté ?
Il n'y a pas de victime. Personne n'a porté plainte.
Il touche des enfants.
Et leur donne de l'argent.
Il les chatouille, c'est pas un crime.
Il n'a rien fait d'illégal pour l'arrêter.
Je l'ai expliqué à Mlle Ebner. Je ne devrais pas l'expliquer au FBI.
Sauf si vous prédisez ce que les gens feront.
Puis-je voir le rapport ?
- J'en fais quoi ? - On pourrait y jeter un œil.
Un chatouilleur ?
Ça pourrait être de la podophilie... comme Brudos.
C'est un directeur sans casier.
Les gens s'inquiètent. On ne fait rien.
- Une prof. - Non.
J'ai parlé au recteur. Des membres du conseil se plaignent.
On a une tonne de candidatures à traiter.
Ta pile ne descend pas.
Je les ai examinées. Non.
Pas même un entretien ?
- C'est des novices. - Tu l'étais aussi.
Il nous faut quelqu'un pour transcrire.
Ils veulent parler aux meurtriers.
Ils ne nous apportent rien.
Dis-le à Wendy.
Que dis-tu de ça ?
On prend ma voiture pour l'aéroport ?
J'ai décidé hier que je n'irais pas.
- Quoi ? - J'irai pas dans l'Oregon.
Je dois interroger Brudos tout seul ?
Si tu veux.
On commençait à le faire parler.
C'est justement pour ça.
Tu te ramollis ?
Bill... je ne veux pas faire ça tout seul.
N'y va pas. On a eu assez d'infos la dernière fois.
Pas assez.
- J'ai trouvé une nouvelle stratégie. - Vas-y.
Tu ne viens vraiment pas ?
Je ne viens vraiment pas.
Je lui montrerai qu'un de nous n'est pas une fiotte.
Oui, montre-lui.
- Un problème ? - Mon magnéto ne ferme pas.
Donnez-le-moi.
Merci.
Je suis assez bricoleur.
Je suis l'un des seuls... prisonniers
autorisés dans l'atelier.
C'est vrai ?
Oui. Je peux utiliser les ciseaux sous surveillance.
Des poinçons pour le cuir.
Ça devrait compter pour ma libération sur parole.
C'est parti.
Alors, aujourd'hui...
- j'aimerais reprendre... - Où est Bill ?
- Il n'a pas pu venir. - Je lui ai fait peur ?
Non.
On embauche au bureau.
Un peu de sang neuf ?
C'est exactement ça.
Bill, vous me manquez.
Repassez bientôt.
J'aimerais reprendre à partir du 2e meurtre, Jane Weber.
Elle était en panne sur l'autoroute.
- Oui, je l'ai aidée. - Comment ?
J'ai dit : "Rentrons appeler un mécano."
- Chez vous ? - Oui.
- Vous avez appelé le mécano ? - On n'est pas allés jusque-là.
Pourquoi ?
Mes photos l'intéressaient.
- Elle voulait être mannequin ? - Oui.
Toutes ces filles avaient la même ambition.
Elles aiment le regard des hommes.
Alors, vous l'avez...
Invitée dans mon garage.
- J'ai pris des photos... - Quel genre ?
Des portraits.
Oui. Et après ça...
Elle est rentrée chez elle à pied.
Vous ne l'avez plus revue ?
Plus personne ne l'a revue.
Son corps a été retrouvé dans la rivière, attaché à une transmission
pour le lester.
La transmission d'une de vos voitures.
Oui, je sais.
Vous avez une clope ?
C'était un coup monté de la police ?
Oh, oui.
La transmission, les photos, le pied... tout.
D'accord...
Quelqu'un a tué ces filles.
Oui, je sais. J'ai une théorie là-dessus.
Vraiment ?
Je vous écoute.
Eh bien... ces filles disparaissent.
Les corps sont retrouvés, les flics s'en mêlent.
Le tueur voit que ça chauffe et se tire.
Il doit découper des filles à Seattle, dans l'Idaho, au Canada
à l'heure qu'il est.
Les flics cherchent un coupable.
Ils me voient draguer des étudiantes. Je ne suis pas un ange.
Ils trouvent des chaussures chez moi et décident de me faire porter le chapeau.
Ils sont tranquilles, le procureur est réélu, etc.
C'est une drôle de coïncidence
que vous ayez rencontré deux de ses victimes.
Énorme coïncidence.
Vous pensez que ses attaques étaient... préméditées ?
La première a dû lui tomber tout cuit dans le bec.
Mais peut-être qu'après ça, il y a pris goût.
C'est intéressant.
Il n'y a pas de photos de la première fille.
Mais avec les trois autres filles, il était préparé.
Vous croyez qu'avant la première,
son fantasme était de tuer des femmes ?
C'est certain.
Que rêvait-il de faire ?
Les étrangler, découper, ce qu'on m'accuse d'avoir fait.
Les meurtres étaient la réalisation des pensées qu'il avait
depuis longtemps.
On ne fait pas ces trucs-là sans réfléchir.
Il faut être... motivé.
Même... incontrôlable ?
Sa vraie vie était incontrôlable, mais son fantasme était...
Un endroit où il avait le pouvoir.
- C'est logique. - Mais...
Par exemple...
Laura Sullivan a été frappée de derrière.
Jane Weber a été étranglée de derrière.
Pourquoi le faire comme ça ?
Pour qu'elles ne le regardent pas ?
Pourquoi pas ?
Il ne prenait pas son pied à les voir mourir.
Sinon, il les aurait torturées, non ?
Peut-être qu'il voulait simplement les faire taire.
Pour qu'il puisse jouer avec elles ?
Comme on joue à la poupée ?
Oui, sur les photos, elles ont plein de positions différentes.
- Leur faire l'amour ? - Oui.
Il a joué avec des filles avant qu'elles meurent.
Kathy Schmidt portait de la lingerie qui ne lui appartenait pas.
Elle a dû aimer ça.
Elle a été kidnappée dans un parking.
Qui sait si elle a été kidnappée ?
Elle aurait été consentante ?
Toutes les femmes que je rencontre...
Veulent être mannequins.
Vous pensez qu'avec Kathy Schmidt, c'était consenti,
mais elle ignorait qu'il allait la tuer ?
Elle l'a peut-être saisi.
Il lui a peut-être fait comprendre à un moment
qu'elle devait poser pour les photos si elle voulait partir.
- Elle a joué le jeu ? - Oui.
Ça aurait plu au tueur aussi ?
Il s'est dit qu'elle devait s'y attendre.
Elle devait s'y attendre, pour devenir mannequin ?
Quand on veut que les gens vous regardent.
Vous pensez que le tueur était excité...
de reprendre un peu de contrôle dans sa vie ?
Oh, oui.
Il en redemandait.
Il y a pris goût, vous l'avez dit.
Il y a pris goût.
Je suppose... qu'on a tous des fantasmes.
Je me souviens de mon premier fantasme.
Quel...
Quel a été votre premier fantasme ?
Je devais avoir... neuf ou dix ans.
Une femme dans un tunnel. Je l'avais coincée là.
C'était cette forme blanche dans la pénombre.
Je l'ai forcée à faire des choses.
À ce moment-là, il n'y avait rien de sexuel.
Je me souviens...
qu'elle... me suppliait.
Vous avez encore des fantasmes ?
Non.
Dites-le à la Commission de libération.
Troisième jour, il prend la barre.
On savait qu'il mentait,
mais il aurait pu s'en tirer,
car deux membres du KKK le soutenaient.
Après le déjeuner, c'est le contre-interrogatoire.
Je me glisse derrière sa copine.
Je m'accoude sur sa chaise, je me penche vers elle...
Il fait les gros yeux.
Il commence à bégayer, il pète un câble.
- On obtient sa condamnation. - Incroyable.
- Treize ans. - C'est génial.
Sacrées histoires, Jim.
Content de vous avoir rencontré.
Merci d'être venu d'Atlanta.
On dit que vous préparez un truc énorme.
- Je voulais voir ça. - On a répondu à vos attentes ?
Vous les avez surpassées.
On a d'autres candidats à voir, mais on vous rappelle.
Je le répète : j'adorerais rejoindre l'équipe.
- On adorerait vous avoir. - Merci.
Il est noir.
Rien ne t'échappe.
C'est le meilleur candidat. Engageons-le.
Nos suspects sont blancs à 80-90 % et sûrement racistes.
Ça veut dire non ?
Il provoquerait des réactions nuisibles à l'étude.
Ça veut dire non.
N'écris pas ça. On passera pour des racistes.
Ils devaient faire des transcriptions.
Brudos s'est tenu ?
Il était presque aimable.
Les visites répétées importent donc.
Tu lui as parlé de ta chaussette à branlette ?
Le nouveau commencera par la transcription,
mais on cherche quelqu'un avec de l'expérience
pour mener certaines interviews.
- Surtout si Bill me lâche. - Arrête un peu.
Combien en avez-vous vu ?
Ça n'avait pas l'air de vous intéresser.
Tiens, toute la bande est là. Entrez.
Voici Gregg Smith, un de vos candidats.
Il a travaillé sur le terrain, c'est un agent de talent.
Son père et moi avons fait notre droit à Dartmouth.
Donnez-lui sa chance.
Il fait noir, je vois des doigts qui saisissent le pistolet,
et il crie : "Arrêtez ! Police ! Lâchez votre arme !"
Je me rends compte qu'il va me tuer.
J'entends Mike crier : "C'est un agent du FBI !"
Il m'a sauvé la vie.
J'étais pétrifié, je ne pouvais rien dire.
Le flic baisse son arme, et on poursuit le conducteur.
Mike le rattrape et lui en fait voir de toutes les couleurs.
Il était remonté, comme j'avais failli me faire tuer.
J'ai dû les séparer. Bref...
un bon coéquipier.
Vous lui avez rendu service. Il doit vous être reconnaissant.
Les types m'appellent "le Padre" et viennent à confesse à mon bureau.
Catholique ?
Ma mère, oui. Mon père est quaker.
- Vraiment ? - Comment ça marche ?
On n'est jamais à court de culpabilité ou de flocons d'avoine.
- Vous êtes religieux ? - Oui, madame.
- Dr Carr. - Docteur. Oui.
Quand j'étais petit, j'adorais la dramaturgie de l'église.
L'orgue, l'encens,
Jésus ressuscité le matin de Pâques.
Vous pensez que Jésus a été ressuscité ?
Je suis chrétien. Mon épouse aussi.
Elle est catholique. On a deux filles.
On commence doucement à fonder une famille...
Le bien et le mal...
- Vous croyez à ces concepts ? - Oui.
Un raisonnement binaire vous limitera
quand il faudra évaluer nos sujets.
Il faut comprendre les zones grises.
Le monde est complexe. Je peux laisser mes croyances à la porte.
Les gens qu'on interroge ont fait des choses inimaginables.
- J'ai lu certains dossiers. - Les lire, c'est rien.
C'est une autre de s'asseoir en face d'un type ravi
d'avoir enfoncé sa queue dans le cou de sa mère
à qui il a coupé la tête.
Pourquoi vous porter candidat ?
Mes filles.
Quand j'entends parler des disparitions...
C'est peut-être naïf, mais je veux rendre le monde moins dangereux.
Il est intelligent, père de famille. Il connaît les enjeux.
Il t'a embobiné comme un débutant.
- C'est du toc ? - C'est une taupe.
- Allez. - Sérieux.
Shepard ne descend jamais ici.
Il ne veut pas qu'on ternisse la réputation du FBI.
Vous savez qu'on a besoin de Shepard.
Il a de bonnes intentions. Smith est sérieux.
- C'est une bonne chose ? - Prenons-le à l'essai.
Pour lui en faire voir de toutes les couleurs ?
Que se passe-t-il ?
Je veux voir s'il supporte.
- Il écoute quoi ? - Bittaker et Norris.
T'essaies de le faire partir ?
Écoute, pour Roger Wade...
- Qui ? - Le directeur de l'école.
Le chatouilleur ?
Le conseil s'est réuni après mon appel au recteur.
- Tu rigoles ? - Ils nous supplient d'enquêter.
- Ils supplient ? - Ils... demandent.
On a un contrôle à passer, et tu cours après la lune !
Gregg peut finir la paperasse. Rien qu'aujourd'hui.
- Il y a des signes. - Ne me traîne pas là-dedans.
On doit appliquer l'étude au monde réel.
On veut éviter que des femmes se fassent embarquer et découper,
pas crucifier un directeur d'école innocent.
Pas encore. Notre but est préventif.
On est le FBI, Holden. C'est pas notre but.
Pas encore.
Alors...
tu veux toujours le poste ?
Les élèves ne se plaignent pas. Ils aiment le contact.
Mais comme vous me l'avez dit la dernière fois,
c'est aux parents de...
Nous formons une communauté.
Je veux que les enfants le sachent.
Ça fait cinq ans que je suis là et les notes ont augmenté de 30 %.
Je n'ai pas renforcé la discipline, augmenté les devoirs, écourté la récré.
C'est parce que j'applique une touche personnelle.
- Je tiens à ces enfants. - C'est très clair.
On a des jeux, des sports,
des projets artistiques, des activités de groupe.
J'enseigne le bonheur.
Dans ce cas, quel intérêt de les chatouiller ?
Je vous donne un exemple.
On a ce garçon de six ans
qui dit s'être tordu la cheville et ne veut pas retourner en cours.
L'infirmière m'appelle, car sa cheville n'est pas enflée.
Mais il dit que ça fait mal.
Bon... je ne veux pas le traiter de menteur.
Alors, je lui chatouille le gros orteil.
"Ça fait mal quand je chatouille ici ?"
"Ça fait mal quand je le chatouille là ?" Il sourit.
Il dit que ça chatouille, alors je le chatouille.
Et l'instant d'après, il se met à rire.
Il est content, il retourne en classe.
- Vous lui avez donné une pièce ? - Sûrement.
Pour qu'il s'achète quelque chose au magasin.
- Qu'achète-t-on avec 5 cents ? - Du chewing-gum.
Exactement.
M. Ford, votre réaction est disproportionnée.
Travaille ta technique d'interrogatoire.
- Je devais me montrer dur ? - Ne l'encourage pas.
Tu n'as pas trouvé son histoire un peu bizarre ?
Mes enfants aiment les chatouilles.
- Venant de ta part. - Des guilis, c'est des guilis.
Il n'y a peut-être rien, mais...
S'il avait des penchants sexuels, Roger pourrait très bien les cacher.
Lors de son évaluation psychiatrique,
Kemper avait la tête d'une fille de 15 ans dans son coffre.
Ça l'a excité d'avoir convaincu le comité
qu'il était complètement guéri,
sachant qu'il avait un trophée.
C'est un cas extrême.
Mais tu me suis.
Je suis contente que Janet ait parlé. Il fallait le faire.
Vous n'approuvez pas ce comportement ?
J'ai toujours trouvé le chatouillement étrange,
et les parents me demandent
pourquoi les enfants rentrent avec des pièces.
Ça a commencé quand ?
Je suis arrivée il y a deux ans.
Mais ça a commencé avant ça.
Pourquoi ils se plaignent à vous, pas Roger ?
Il les envoie promener, ne s'excuse pas, il a beaucoup d'autorité.
J'ai accepté de vous donner mon avis,
mais ne lui répétez pas.
- Il se vengerait ? - Je l'ignore.
C'est une petite école. Les chatouilles se savent.
Comment les enfants réagissent ?
Ils le tolèrent.
Car ils vont être payés.
Les élèves reviennent de son bureau
et se montrent leur butin.
Que pensiez-vous de lui, au début ?
Avant d'entendre tout ça ?
Je le trouvais prétentieux.
Je suis venue pour la réputation de l'école,
mais il ne parle que de ça.
Il aime bien se vanter.
Les enseignants doivent l'applaudir.
Je n'ai jamais aimé la façon dont il traite les enfants.
- Comment ça ? - Il les dorlote toujours.
"Dorlote" ?
Toujours à les asticoter, toujours mielleux.
Faites-nous la liste des parents et élèves
qui partagent cet avis.
On a quelques rendez-vous,
mais on veut avoir une idée d'ensemble.
Un problème ?
C'est pas une chasse aux sorcières. Je suis pas rancunière.
J'aimerais qu'il écoute.
Les élèves adorent Roger.
Quand il vient en classe, la journée est plus facile.
Il chasse la morosité et la curiosité s'installe.
- Vous savez pour les chatouilles ? - Bien sûr.
Ils sont heureux quand ils reviennent.
Qu'en pensez-vous ?
C'est merveilleux.
Il transforme la punition en jeu et en fait une expérience positive.
Il n'y a rien de mieux.
Les parents se plaignent ?
Les parents sont ravis.
Sauf pour la taxe foncière.
L'école a fait monter la cote du quartier.
Que pensez-vous de Janet Ebner ?
Sans dire du mal des gens, elle fourre son nez partout.
Que pensez-vous de Mme Clark ?
Elle se plaint.
On a tout ce qu'il nous faut.
Merci de nous avoir reçus.
- Enchanté. - Moi de même.
Il est revenu avec la langue bleue.
La maman de Steve ne donne pas de bonbons, je l'ai interrogé.
Ils sont allés au magasin du coin et ont acheté des bonbons pétillants.
Les garçons !
C'est pas la question !
On débat du degré de liberté qu'il faut accorder à Jason à son âge.
Bref, il ne m'explique pas d'où vient l'argent.
J'appelle la maman de Steve. Elle pose la même question à son fils.
Il se trouve que ça venait de Roger.
Le directeur...
leur donne de l'argent sans prévenir.
Et on découvre, et c'est la raison pour laquelle il ne voulait rien dire,
que lui et Steve se battaient...
Ils jetaient de la boue, c'est différent.
Ils se battaient. Ils ont été envoyés au bureau.
Il les a fait asseoir, leur a fait retirer leurs chaussures
et les a chatouillés tous les deux.
Ça a mis Jason mal à l'aise ?
Il n'a pas compris que c'était déplacé.
Il n'était pas mal à l'aise. Ils se sont réconciliés.
Ils ont neuf ans, presque dix.
S'ils étaient en maternelle, je comprendrais.
Et il y a l'argent.
- Vous avez parlé à Roger ? - Oui, on l'a fait.
On était des pervers d'avoir insinué des choses.
Comment renier à notre fils l'affection qu'il lui offre ?
Un truc du genre. J'étais toute retournée en sortant.
Si on ne veut pas qu'on touche nos enfants...
Un homme d'âge mûr qui touche leurs pieds !
on devrait pouvoir dire "stop".
Vous lui avez dit ?
- Tout à fait, et il a dit... - Oui, écoutez ça.
"Mon alliance est avec votre fils, pas avec vous."
"Alliance" ? Il a utilisé ce mot ?
Oui.
Est-il croyant ?
- Je l'ignore. - Un choix étrange.
Toute l'histoire est étrange.
Que devrait-on faire ?
J'ai voulu porter plainte.
On veut protéger Jason,
mais on ne sait pas trop.
Il n'était pas traumatisé. Au contraire.
Si vous avez des suggestions, on ne sait pas quoi faire.
On ne sait pas.
Troisième plainte de parents.
- Ils ont leur mot à dire. - C'est certain.
Que se passe-t-il ? Roger est dangereux ?
Ça ne dérange pas les enfants.
Mais si ça arrivait ?
Brudos se contrôlait jusqu'à ce qu'il craque.
Après, ça a empiré.
- Si un enfant résistait ? - J'ai tout lu sur Brudos.
- Il avait des antécédents. - Il y a une corrélation.
Roger ne peut pas se retenir,
comme Brudos en tuant des femmes.
L'argent les motive à se faire "punir" plus souvent.
- Faut lui dire d'arrêter. - Certains l'ont fait.
Faisons-le. On est le FBI, putain !
Faisons venir Mme Lane demain matin, avant les cours.
C'est sa première année et elle a un peu de mal
à tenir ses élèves.
On peut vous parler ?
Faites un mot disant
- que j'ai signé... - En privé ?
Merci.
Après avoir parlé aux parents et maîtresses,
on vous recommande d'arrêter de toucher les enfants.
"Recommande" ?
C'est une activité sans intérêt.
Tout le monde sera satisfait.
Ce n'est pas sans intérêt.
Ne me faites pas passer pour un type en imper.
On vient à la demande du recteur.
Vraiment ?
Le recteur a envoyé le FBI pour me recommander
d'arrêter de chatouiller les enfants ?
Je suis directeur depuis 15 ans.
Je n'ai pas une seule tache noire à mon dossier. Comment osez-vous ?
Comment osez-vous m'accuser d'avoir un comportement déplacé ?
On ne vous accuse pas. Certains sont gênés...
Vous !
Vous êtes mal à l'aise. Pourquoi ?
Vous m'avez fait changer mon discours.
Vous vous inquiétiez pour les élèves. Moi aussi.
Je vous ai écouté, j'ai suivi votre conseil.
Je vous conseille d'écouter les inquiétudes du conseil...
Vous ne saviez pas ce que vous faisiez. Vous ne le savez pas.
"Déviant." "Torture." "Mutilation."
C'est votre monde, et il vous a rendu paranoïaque.
Ce n'est pas mon école.
M. Wade.
Je vous le dis dans votre intérêt.
Il faut choisir entre confiance et peur.
Si vous avez des enfants,
réfléchissez bien à la façon dont vous voulez les élever.
On a bien fait ?
Ça relève du domaine fédéral ?
Ça va ?
Tu fais quoi ?
J'étudie.
Je peux entrer ?
Faut vraiment que j'étudie.
- Ne me dérange pas. - Non. Promis.
Promets vraiment.
Tu lis quoi ?
"La mise en scène de la vie quotidienne."
- Ça a l'air intéressant. - Ça l'est.
- Ça parle de quoi ? - Stop.
T'as promis et j'ai besoin de finir.
Ça pourrait t'aider, de me le décrire.
C'est d'Erving Goffman.
Il dit que la vie, c'est un théâtre.
On s'adapte pour jouer un certain rôle.
C'est-à-dire ?
On s'attend à ce que les filles soient gentilles et sourient.
J'ai essayé de ne pas sourire toute une journée, ça faisait bizarre.
Pourquoi ? Tu ne souris pas tellement.
Quand même, je me sentais bizarre et ça faisait flipper les gens.
Des inconnus me demandaient : "Ça va ?"
- Tu voulais sourire ? - Pas quand j'en ai pris conscience.
On porte ces masques pour mettre les autres à l'aise.
- Comme toi et tes costumes. - Encore mes vêtements !
Ton uniforme te permet de t'intégrer à Quantico.
- Je ne veux pas m'intégrer. - Tout le monde le veut.
Ça explique ton look hippie.
Mon "look hippie" ?
Hauts évasés, longs cheveux, bracelets, sandales.
- Tu veux être assimilée aux autres. - Oui.
C'est la même chose.
Que porterais-tu si t'étais seule ?
Rien, sûrement. Et toi ?
- Mon costume. - C'est triste.
C'est pour ça que Roger intrigue tout le monde ?
Il prend une activité réservée aux membres de la famille
et la pratique dans un autre environnement.
Non, c'est différent.
Je ne peux pas parler maintenant.
Je dois finir mon projet de fin de semestre.
On fait un truc demain soir. Viens si tu veux.
On éteint les lumières d'une salle entière
pour que les gens se parlent sans pouvoir se voir.
Mon partenaire établit un questionnaire
pour décrire la personne qu'ils ont devant eux.
Ton partenaire ?
Oui. Patrick.
Je vois.
- On vous a mis en équipe ? - On bosse tous les deux sur Goffman.
Vous avez des intérêts communs.
Je suppose.
C'est ce qu'on dirait.
Tu ne souris pas pour faire une expérience...
Non. C'est moi qui ne souris pas.
Bonjour.
Shepard veut te parler.
De quoi ?
Ta petite sortie.
Comment il sait ?
Agent Ford.
Le recteur m'a demandé d'examiner la situation.
Vous avez dit : "Oui, c'est ce qu'on fait au FBI."
Les corrélations avec l'affaire Brudos...
- Les pieds vous obsèdent ? - Non.
C'est le seul lien que je vois, et il est mince.
Des parents et des enseignants s'inquiétaient.
Je connais toute l'histoire.
On s'est croisé à la cafétéria.
Peu importe comment je l'ai su. Qu'est-ce qui vous a pris ?
Je voulais voir si les informations de ces entretiens
s'appliquaient dans la vraie vie.
Le FBI ne fait pas ça. On intervient quand un crime est commis
et qu'il relève de notre ressort.
Sauf votre respect, nous avons aidé la police à résoudre deux meurtres.
- À titre consultatif... - Mené des interrogatoires.
Sur des affaires de meurtres.
J'ai passé une journée sur Roger Wade.
Je m'inquiétais. J'ai suivi mon intuition.
Votre quoi ?
Mon intuition a lancé tout ça avec Kemper.
Sans moi, il n'y aurait ni étude ni financement.
Vous savez tout ? Vous êtes Superman ? Vous avez des rayons X ?
Non, mais je devrais pouvoir...
Prédire si quelqu'un pourrait commettre un crime ?
Vous êtes la police de la pensée ?
Merci à tous les deux.
Agent Smith, à votre nouveau poste,
ne suivez surtout pas l'intuition de l'agent Ford.
Surprise, il m'a incendié.
- Tu l'as cherché. - Merci.
- Je sais pas ce qui t'a pris. - Personne ne sait.
Demandez-nous avant de faire ça.
- Quoi ? - Vos agissements se reflètent sur nous.
N'utilisez pas cette étude pour mener des batailles personnelles.
- Vous pensez que c'est ça ? - Je n'en sais rien.
Pourquoi vous attaquez-vous à un directeur d'école
sans antécédents ?
Vous n'y étiez pas.
Gregg l'a trouvé louche.
C'est une application erronée de mes concepts.
Ça n'a rien à voir.
Elle a raison, Holden.
Et si un type chatouillait les pieds de Brian ?
Ne mêle pas mon fils à ça.
Pas n'importe lequel, une figure d'autorité,
le directeur de l'école où il passera des années.
Il le chatouille et lui donne de l'argent.
N'utilise pas ma famille comme exemple.
Tu demandes d'arrêter, il continue. La police ne fait rien.
Brian se fait payer pour qu'on lui chatouille les pieds
et Dieu sait quoi d'autre, et tu n'y peux rien.
Je lui dirais de pas toucher mon môme,
comme je te dis de ne pas l'utiliser comme excuse
pour ton manque de professionnalisme.
BIENVENUE NULLE PART
Il paraît que tu peux te faire rêver, alors j'ai acheté ce livre.
VOUS ÊTES ARRIVÉS
La porte !
Allez, les mecs.
Fermez la porte.
Sciences comportementales.
- Ici Dan Cobb, conseil pédagogique. - Oui, Dan.
Désolé de vous déranger aussi tôt, mais le conseil va se réunir
pour prendre une décision sur Roger Wade.
Quelle décision ?
Nous pensons le remplacer.
Je vois.
Est-ce dans la lignée de votre recommandation ?
Je ne peux rien recommander.
Oui, je comprends.
Franchement, on tourne en rond.
Je pense qu'il a développé une compulsion
qu'il justifie comme un choix.
Pensez-vous qu'il pourrait faire quelque chose de... déplacé ?
Je ne vous garantis pas que ça ne deviendra pas plus sérieux.
Bien, je vois.
Il vaut mieux jouer la carte de la prudence.
Je comprends.
Merci de votre aide.
Sous-titres : Françoise Sawyer